Muzikos mokytojas Izraelyje

Vakar “Muzikos mokytojų“ grupė užvedė labai idomią diskusiją apie tai, kad pradinių klasių mokytojai veda muzikos pamokas. Tad nusprendžiau papasakoti Jums apie situaciją Izraelyje, šiuo klausimu.

Kai atvažiavau į Izraelį, išsiaiškinau, kad su bendrosios muzikos didaktikos bakalauro diplomu aš negaliu dirbti muzikos mokytoja pradinėje, vidurinėje mokykloje (tačiau galiu dirbti muzikos mokyklose ). Tam kad dirbti muzikos mokytoja, turiu pabaigti dviejų metų studijas, kad gauti pažymėjimą patvirtinantį, kad galiu dirbti mokytoju. 

  Tad patvirtinus diplomą,  surinkus visus dokumentus reikia užsirašyti universitete arba koledže į pokalbį-egzaminą su muzikos  pedagogikos katedros vedėja. Šio pokalbio metu reikia pagroti instrumentu, kuriuo groji ir padainuoti izraelietišką dainą. Vėliau tavęs klausia įvairių klausimų, kodėl nori būt mokytoju, kaip vaikus mokintum dainos, kaip pravestum muzikos klausymą ir t.t. ir tada lauki atsakymo iš universiteto: tave priėmė ar ne.

  Studijos trunka du metus ir per šiuos du metus tu turi tiek muzikinius dalykus, tiek pedagoginius: dirigavimas,
instrumentas,
dainavimas,
solfedis,
muzikos istorija,
choras, 
darbas su vaikais 0-6, 
darbo metodikos su 7-18 amžiaus vaikais, 
muzikos pamokų praktika, 
vaiku choras. 
Nemuzikiniai dalykai: 
kokybinis tyrimas, 
darbas su specialių poreikių vaikais, 
multikultūralizmas, 
mokytojas kaip auklėtojas, 
psichologijos pagrindai, 
egzaminai ir vertinimas, 
mokytojo elgesys darbo vietoje,
 vadovavimas klasei ir disciplina, 
kognitivizmas,  
mokymo (dėstymo) teorija. 
Tai atskiri kursai, kurie trukdavo semestrą arba du semestrus. Tad visos pedagoginės temos buvo gan plačiai apžvelgtos. Suprantama, kad visur reikėjo atlikti tam tikrus darbus, laikyti egzaminus ir pan.

  Pagrinde su manim mokės studentai, kurie studijavo muzikos technologijas, muzikologiją arba muzikos terapiją (bakalauro ).  Taip pat buvo keletas akademikų, kurie baigę fortepijoną, smuiką.

Kfar nofesh Ashkelon

Mokyklos Tal mokiniai

Viena auklėtoja per ėjimo dieną pamatė, kad fotografavau ir paprašė pafotografuoti  vaikus mokyklos saitui. Tad per savo laisvą valandą atėjau į mokyklą ir fotografavau atrinktus vaikus.

Ėjimo diena

Mokykloje Tal vyko ėjimo diena. Jos proga visi mokytojai, mokiniai ir lydintis tėvai ėjome neilgą 20 min maršutą prie mokykos.

Park HaGadol

Mūsų mokykla spalio mėnesį suorganizavo vaikams ir jų tėveliams pramogą Didžiajame miesto parke - aitvarų konstravimą.
  Man tai buvo puiki proga ne tik išeiti pafotografuoti, bet ir pamatyti savo mokinių tėvus . Juk dažniausiai, kai mokytojas mato vaiko elgesio  problemas pamokos metu, galvoje, na kas per tėvai, kad nesugebėjo paaiškinti, išauklėti deramai savo vaiką . Ir žinoma atvirkščiai, kad vaikas aktyviai dalyvauja pamokoje, gerbia mokytoja, pagalvoji, kad turbūt labai išsilavinę tėvai, daug laiko skiria savo vaikui.
  Tad iš tiesų buvo tokių tėvų, kurie sakė vaikas: " Na klausyk ką vadovas sako ir konstruok aitvarą pats", "Aš nežinau kaip čia daryt, kodėl tu neklausei?" . Buvo ir tokių, kurie visą laiką plepėjo telefonu su draugais ir nekreipė dėmesio į savo vaiką. Žinoma buvo ir tie, kurie nuo pradžių iki galo padėjo vaikams.

Baigiamasis mokyklinių chorų koncertas

Štai ir atėjo paskutinė mano darbo diena ir paskutinis choro Yad lebanim pasirodymas. Aišku negalima to pavadinti pasirodymu, nes jo nebuvo. Tiksliau metų užbaigimo šventė kartu su visai chorais dalyvaujančiais grojančių mokyklų projekte. Visus mokyklos žiūrėjo koservatorijos mokynių pasirodymą ir pritarė iš salės tam tikrose pasirodymo dalyse.
Metai prabėgo itin greitai. Pasisėmiau patirties, bet dar negaliu pasakyti, kad susitvarkau su vaikais. Tai amžinos paieškos...

Druzai

Didelė kompanija mūsų balkone

Grįžę iš Piterio ruošėmės susitikti su šeimos drauge Rita, kadangi Irina perdavė jai dovana . Tačiau taip jau gavos, kad pakvietę ją nusprendė pakviesti ir kitus šeimos narius, nes pagalvojom, kad ir taip visi retai matosi bus proga susitikti.

Petah Tikvos chorų suvažiavimas

Šiandien pirmą kartą dalyvavau Petah Tikvos pradinių klasių chorų suvažiavime ir išgirdau gyvai kaip jie dainuoja. Dalyvavo ir mokykla "Yad lebanim", kurioje dirbu vokalo mokytoja. 
 Girdėtų chorų lygis labai neblogas, tačiau pastebėjau, kad ir mokytojos vadovaujančios chorams ganėtinai griežtos tad nieko keisto, kad pasiektas toks geras rezultatas. Mūsų choras pasirodė neblogai, bet galima daug geriau. Dainuoti dviem balsais jiems dar per sunku. Nevisada gaunasi išgauti lygų gražų unisosną, tai apie kokius du balsus galima kalbėti? Gyvenam ir mokomės tad manau gal po kelių metų ir aš įgausiu daugiau patirties ir sugebėsiu iš jų ištraukti daugiau nei dabar.

Kolegė -muzikos mokytoja Cipi iš mokyklos Yad lebanim veda įsidainavimą

Pirmas choro "Paul Kor" koncertas

Jau beveik pusę metų dirbu vokalo mokytoja pagal  Petah Tikvos konservatorijos projektą "Grojanti mokykla". "Grojanti mokykla" praturtina pradinių mokyklų gyvenimą įkurdama orkestrus, chorus ir  ansamblius, kurie integruojasi mokyklų veikloje, taip darydama įnašą  mokyklos kultūrai.  Projekto tikslas yra ugdyti mokinius- muzikinės kultūros mylėtojus suprantančius jos svarbą. Taip parašyta projekto apraše, kaip yra praktikoje?

Atrankos vykstą mokyklose, pamokų metu. Po atrankos mokiniams pranešama, kas praėjo atranką ir jie visus metus mokosi kartu su mokytoju-specialistu iš konservatorijos.  Skamba stipriai, bet iš esmės turiu priminti, kad konservatorija vadinama muzikos mokykla, kurioje vaikai užsiima muzika  po bendro lavinimo mokyklos. Ir muzikos mokyklų lygis nėra itin stiprus. Reikia nepamirštai, kad Izraelyje vaikai visiškai neribojami. Jiems viskas leidžiama, nes norima, kad jie išaugtų pasitikinčios savimi asmenybės. Bet grįžkime prie projekto. Šiuose projektuose moko mokytojai, kurie yra samdomi konservatorijos keliu, bet  praktiškai jie nėra konservatorijos darbuotojai. Jie dirba tik projekto rėmuose.  Konservatorijos direktorė pagal gyvenimo aprašymą žiūri kur tu galėtum būt naudingas ir duoda tau vokalo mokytojo arba grojimo sintezatoriumi mokytojo pareigas ir t.t. Vėliau mokytojui yra paskiriamos kelios mokyklos, kuriose jis  kartą per savaitę, pamokų metu  veda vokalo pamokas atskiroms mokinių grupėms ir dienos pabaigoje chorą. Dažniausiai šiai veiklai skiriamos 4-6 val.

Štai ir dalis mano kolektyvo. Viso apie 35 dainininkai